Publicación oficial de la Asociación Mexicana de Investigación y Docencia Transdisplinaria A.C., destinada a difundir información científica interdisciplinaria y transversal producida a nivel local, nacional e internacional por estudiantes y profesionales, que se desarrollan en el ámbito interdisciplinar del conocimiento, estas perspectivas permiten un espacio de análisis, crítica, reflexión y transversalidad de la actividad universitaria.
© Diotima, Revista Científica de Estudios Transdisciplinaria 2013-2029
Instituto Nacional de Derecho de Autor [México] 04-2015-102113144400-203
ISSN Versión Electrónica: 2448-5497
Publicaciones Anteriores
Artículos Originales
Volumen 4 Número 10 Enero – Abril 2019 ISSN 2448-5497
1.- FILOSOFIA Y PEDAGOGIA. RUPTURAS Y CONTINUIDADES.
Carlos Ulises Cortez Velázquez
2.- EL EFECTO NEOLIBERAL EN LA CRISIS DE LA DIDÁCTICA CLÁSICA
Pablo Flores del Rosario
3.- CORRIENTES FILOSÓFICAS EN LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA COMPARAR PARA FUNDAMENTAR LA CRÍTICA
Liberio Victorino Ramírez, Rocío Ángeles Atriano Mendieta
4.- LA DISPUTA POR LA EDUCACIÓN Y SUS CONSECUENCIAS SOCIALES EN QUERÉTARO
(1917-1950)
Oliva Solís Hernández
5.- EL OLVIDO DE LA MEMORIA ARCAICA EN LA CULTURA DEL PROGRES
Elisa Bertha Velázquez Rodríguez, María Luisa Quintero Soto, Angélica Hernández Leal
Juan Jesús Velasco Orozco, Josefina Salazar del Mazo, José Luis Arriaga Ornelas
ENSAYO
7.- LA LICENCIATURA DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD COMO OFERTA EDUCATIVA EN MÉXICO
Manuel Leonardo Ibarra Espinosa, Georgina Contreras Landgrave, Esteban Jaime Camacho Ruiz
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